對兒童性角色畸形不能小視
科學(xué)研究證實，成年人的性變態(tài)與童年自我意識誤差中間擁有顯著的對應(yīng)關(guān)系
兒童性角色畸形不可等閑視之
一個人把自己看作是男士或是女性，社會心理學(xué)上稱作性別角色，大概到三歲時，少年兒童的性別角色已產(chǎn)生。假如小男孩把自己看作是一個與周邊女生一樣的人，在穿著打扮、神情、舉動上勤奮效仿女性，即變成女性化男孩。相反，假如小姑娘把自己看作是一個與周邊男孩一樣的人，在穿著打扮、神情、舉動上勤奮效仿男士，即變成男性特征女生，以上二者均稱之為性角色畸形。
兒童性角色畸形的篩選與確診
篩選目標(biāo)
凡男孩男扮女裝，講話娘炮，舉動嗲溜溜，喜愛女孩兒，玩游戲常扮女性，喜與女生搭伴玩樂；凡女生穿休閑男裝，講話粗暴，舉動粗獷，喜愛玩車輛霰彈槍，玩游戲中常會扮男生，喜與男孩搭伴玩家，可做為篩選目標(biāo)。
心理測試
1.玩具人挑選實驗：給予給少年兒童一組具備性別特性的真實的玩具，包含父親、母親、男娃娃、女孩兒。規(guī)定少年兒童在4個玩具中挑選一個，隨后正確引導(dǎo)少年兒童手執(zhí)玩具編一個故事，手執(zhí)十分鐘以上者記下來。
2.畫人實驗：規(guī)定少年兒童畫一個人，不必畫機器人，隨后使他(她)講出所畫的是男生或是女性。
確診
凡女性化男孩選女性或畫女人者，凡男性特征女生選男生或畫男生者，均可確診為性角色畸形。
兒童性角色畸形的病發(fā)緣故
父母忽視小孩的性解剖學(xué)特點，按自身的愿望來撫養(yǎng)孩子；欠缺應(yīng)該有的父母性角色楷模；封建迷信男孩養(yǎng)并不大，而按女生來養(yǎng)育，都是會造成 小孩自我意識誤差的產(chǎn)生。
性角色畸形的小孩經(jīng)常遭受小孩子的岐視和戲弄，或遭受教師隔壁鄰居的工作壓力，使她們妄圖隱藏自己的異性朋友個人行為，但經(jīng)常又辦不成，心里十分痛楚。與此同時她們又常被別的小孩“防護(hù)”，因此造成內(nèi)向型、孤單、膽怯及抑郁的性格特征。
海外科學(xué)研究強調(diào)，基本上全部規(guī)定手術(shù)治療轉(zhuǎn)性的男士，其幼時均有女性化個人行為；大概有2/3的男士女同性戀其幼時就會有女性化個人行為；大概有一半的異裝癖者幼時就愛著時尚女裝。以上研究表明，成年人的性變態(tài)與少年兒童的性角色畸形中間擁有顯著的對應(yīng)關(guān)系。
兒童性角色畸形的矯正
1.加強小孩的性角色觀念。男孩應(yīng)著休閑男裝，玩男孩玩的玩具，自小與男孩一起玩。女生相反也是。父母不必出自于自身的愿望而忽視小孩的解剖學(xué)性別，給孩子男穿女裝或隱藏身份。針對男孩子而言，父母要確立對他說長大以后是男性；針對女生而言，告知她長大以后是女性。
2.父母還能夠從當(dāng)今藝人、籃球明星中找男士或女性的典型性品牌形象，教育孩子去效仿、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對性情嫻雅、羞澀、有女性化趨向的男孩，更要留意自小訓(xùn)煉塑造其英勇、活躍性、膽大等男孩性情。
3.挑選與性別相對應(yīng)的文娛活動。父母應(yīng)讓“假女孩”在運動場地上縱橫馳騁努力，讓她們明白什么叫市場競爭，什么是勇敢。讓“女漢子”在歌唱、舞蹈中追求完美女性的秀麗、莊重、聰明、細(xì)膩。假如父母能與小孩一同參與這種文娛活動，或許會得到 更強的實際效果。
務(wù)必注重，性角色畸形這一心理狀態(tài)誤差與小孩將來的談戀愛、完婚、家庭和諧、美滿幸福關(guān)聯(lián)甚大。父母應(yīng)自小鼓勵孩子的性角色觀念。一旦察覺孩子無性角色畸形的趨向，應(yīng)盡早請幼兒心理醫(yī)生檢查，盡早開展矯正。
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