兒童抽動(dòng)癥的治療方法包括藥物治療、心理行為干預(yù)和家庭環(huán)境調(diào)整，綜合治療能有效緩解癥狀。抽動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為不自主的肌肉抽動(dòng)或發(fā)聲，治療需根據(jù)癥狀嚴(yán)重程度和個(gè)體情況制定方案。 1、藥物治療是抽動(dòng)癥治療的重要手段之一。常用藥物包括多巴胺受體拮抗劑如氟哌啶醇、利培酮，這些藥物可調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)平衡，減少抽動(dòng)頻率。選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑如氟西汀，適用于伴有焦慮或強(qiáng)迫癥狀的患兒。可樂(lè)定貼片是一種非中樞神經(jīng)藥物，通過(guò)調(diào)節(jié)腎上腺素能系統(tǒng)改善癥狀，副作用相對(duì)較小。藥物治療需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行，定期評(píng)估療效和副作用。 2、心理行為干預(yù)對(duì)抽動(dòng)癥患兒有顯著幫助。認(rèn)知行為療法通過(guò)改變患兒的思維模式，減少抽動(dòng)行為。習(xí)慣逆轉(zhuǎn)訓(xùn)練教會(huì)患兒識(shí)別抽動(dòng)前兆，并用替代行為緩解抽動(dòng)。放松訓(xùn)練如深呼吸、漸進(jìn)性肌肉放松，可減輕患兒的緊張情緒，降低抽動(dòng)頻率。心理干預(yù)需長(zhǎng)期堅(jiān)持，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合，幫助患兒建立信心。 3、家庭環(huán)境調(diào)整對(duì)抽動(dòng)癥治療至關(guān)重要。家長(zhǎng)應(yīng)避免過(guò)度關(guān)注患兒的抽動(dòng)行為，減少批評(píng)和指責(zé)，營(yíng)造輕松和諧的家庭氛圍。合理安排患兒的作息時(shí)間，保證充足睡眠，避免過(guò)度疲勞。飲食上避免攝入含咖啡因、人工色素的食物，多補(bǔ)充富含維生素B6、鎂的食物，如全谷物、堅(jiān)果、綠葉蔬菜。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通，幫助患兒獲得理解和支持，減輕心理壓力。 兒童抽動(dòng)癥的治療需要多方面的綜合干預(yù)，家長(zhǎng)應(yīng)耐心陪伴，積極配合醫(yī)生的治療方案。通過(guò)藥物、心理行為干預(yù)和家庭環(huán)境調(diào)整，大多數(shù)患兒的癥狀能得到有效控制，生活質(zhì)量顯著提高。治療過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注患兒的心理狀態(tài)，及時(shí)與醫(yī)生溝通，調(diào)整治療方案，確保治療效果最大化。

孩子多動(dòng)癥ADHD的病因復(fù)雜，通常與遺傳、環(huán)境因素、生理因素、外傷及病理等多方面相關(guān)。遺傳因素在ADHD中占主導(dǎo)地位，環(huán)境因素如孕期暴露于有害物質(zhì)、早產(chǎn)等也會(huì)增加患病風(fēng)險(xiǎn)，生理因素包括大腦發(fā)育異常或神經(jīng)遞質(zhì)失衡，外傷和病理如腦損傷或慢性疾病也可能誘發(fā)多動(dòng)癥。 1、遺傳因素：研究顯示，多動(dòng)癥具有明顯的家族遺傳傾向。如果父母或兄弟姐妹中有多動(dòng)癥患者，孩子患病的概率會(huì)顯著增加。遺傳基因可能影響大腦中多巴胺和去甲腎上腺素的調(diào)控，導(dǎo)致注意力不集中和沖動(dòng)行為。 2、環(huán)境因素：孕期暴露于煙草、酒精或藥物等有害物質(zhì)可能增加孩子患多動(dòng)癥的風(fēng)險(xiǎn)。早產(chǎn)、低出生體重以及出生時(shí)缺氧等也是重要的環(huán)境因素。鉛暴露、空氣污染等環(huán)境毒素也可能對(duì)大腦發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。 3、生理因素：多動(dòng)癥患者的大腦結(jié)構(gòu)與功能可能存在異常，例如前額葉皮層發(fā)育不完全或神經(jīng)遞質(zhì)失衡。多巴胺和去甲腎上腺素是調(diào)控注意力、情緒和行為的關(guān)鍵神經(jīng)遞質(zhì)，其水平異常可能導(dǎo)致多動(dòng)癥癥狀。 4、外傷與病理：頭部外傷、腦炎或其他腦部疾病可能誘發(fā)多動(dòng)癥。慢性疾病如甲狀腺功能異常、睡眠障礙等也可能與多動(dòng)癥相關(guān)。這些病理因素可能直接或間接影響大腦功能，導(dǎo)致注意力缺陷和多動(dòng)行為。 針對(duì)多動(dòng)癥的治療，可以從藥物治療、行為干預(yù)和生活方式調(diào)整三方面入手。藥物治療包括哌甲酯、阿托莫西汀和右旋安非他命等，需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。行為干預(yù)如認(rèn)知行為療法、家庭教育和學(xué)校支持，有助于改善孩子的行為和社交能力。生活方式調(diào)整包括規(guī)律作息、健康飲食和適度運(yùn)動(dòng)，例如增加富含Omega-3脂肪酸的食物、減少糖分?jǐn)z入，以及進(jìn)行瑜伽、游泳等有助于集中注意力的運(yùn)動(dòng)。 孩子多動(dòng)癥的病因涉及遺傳、環(huán)境、生理及病理等多方面因素，治療需結(jié)合藥物、行為干預(yù)和生活方式調(diào)整。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，及時(shí)就醫(yī)并采取綜合措施，幫助孩子更好地管理癥狀，提升生活質(zhì)量。

治療兒童多動(dòng)癥應(yīng)選擇專(zhuān)業(yè)兒童醫(yī)院或綜合性醫(yī)院的精神心理科，推薦北京兒童醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、廣州婦女兒童醫(yī)療中心等機(jī)構(gòu)。這些醫(yī)院擁有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的診療設(shè)備，能夠提供全面的評(píng)估和個(gè)性化治療方案。 兒童多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過(guò)度活躍和沖動(dòng)行為。治療多動(dòng)癥需要綜合評(píng)估兒童的具體情況，制定個(gè)性化的治療方案。以下是治療多動(dòng)癥的幾種主要方法： 1、藥物治療：藥物治療是多動(dòng)癥管理的重要手段之一。常用的藥物包括哌甲酯、阿托莫西汀和利他林。這些藥物可以幫助改善注意力不集中和過(guò)度活躍的癥狀。藥物治療需要在專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行，定期評(píng)估藥物的效果和副作用。 2、行為療法：行為療法是多動(dòng)癥治療的重要組成部分。通過(guò)行為干預(yù)，幫助兒童學(xué)會(huì)控制沖動(dòng)行為和提高注意力。常用的行為療法包括認(rèn)知行為療法、家長(zhǎng)培訓(xùn)和學(xué)校干預(yù)。認(rèn)知行為療法通過(guò)改變兒童的思維模式和行為習(xí)慣，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)培訓(xùn)則幫助家長(zhǎng)掌握有效的管理技巧，為兒童提供更好的支持。 3、教育干預(yù)：教育干預(yù)是多動(dòng)癥治療的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和教師需要為多動(dòng)癥兒童提供特殊的教育支持，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。常見(jiàn)的教育干預(yù)措施包括個(gè)別化教育計(jì)劃、課堂行為管理和學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)。個(gè)別化教育計(jì)劃根據(jù)兒童的具體需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法。課堂行為管理通過(guò)建立明確的規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，幫助兒童在課堂上保持專(zhuān)注和自律。 4、家庭支持：家庭支持在多動(dòng)癥治療中起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)需要為兒童提供穩(wěn)定的家庭環(huán)境，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。家庭支持還包括與其他家庭成員、學(xué)校和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的密切合作，共同為兒童提供全面的支持。 5、心理治療：心理治療是多動(dòng)癥治療的重要手段之一。通過(guò)心理治療，幫助兒童和家庭應(yīng)對(duì)多動(dòng)癥帶來(lái)的心理壓力和挑戰(zhàn)。常見(jiàn)的心理治療方法包括家庭治療、團(tuán)體治療和個(gè)體治療。家庭治療通過(guò)改善家庭成員之間的溝通和互動(dòng)，為兒童提供更好的家庭支持。團(tuán)體治療則通過(guò)與其他多動(dòng)癥兒童和家庭的交流，幫助兒童和家庭更好地理解和應(yīng)對(duì)多動(dòng)癥。 治療兒童多動(dòng)癥需要綜合運(yùn)用藥物治療、行為療法、教育干預(yù)、家庭支持和心理治療等多種方法。選擇專(zhuān)業(yè)的醫(yī)院和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，制定個(gè)性化的治療方案，是確保治療效果的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和學(xué)校需要密切合作，為兒童提供全面的支持和幫助，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)多動(dòng)癥帶來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)持續(xù)的治療和干預(yù)，多動(dòng)癥兒童可以逐步改善癥狀，提高生活質(zhì)量。

兒童多動(dòng)癥針灸治療有一定輔助作用，但不能作為主要治療手段。針灸可以緩解部分癥狀，但需結(jié)合行為療法、藥物治療等綜合干預(yù)。 1、兒童多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過(guò)度活躍和沖動(dòng)行為。其病因復(fù)雜，涉及遺傳、環(huán)境、生理等多方面因素。遺傳因素中，家族史是重要風(fēng)險(xiǎn)因素；環(huán)境因素如孕期吸煙、鉛暴露等可能增加患病風(fēng)險(xiǎn)；生理因素如大腦神經(jīng)遞質(zhì)失衡、前額葉功能異常等也與多動(dòng)癥相關(guān)。 2、針灸作為中醫(yī)傳統(tǒng)療法，通過(guò)刺激特定穴位調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)功能。研究表明，針灸可以改善多動(dòng)癥兒童的注意力、情緒控制能力。常用穴位包括百會(huì)、四神聰、神門(mén)等。針灸治療通常每周進(jìn)行2-3次，持續(xù)數(shù)月。但針灸效果因人而異，需長(zhǎng)期堅(jiān)持才能看到明顯改善。 3、行為療法是多動(dòng)癥治療的重要組成部分。家長(zhǎng)可以通過(guò)制定明確的規(guī)則、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)幫助孩子改善行為。學(xué)校也可以提供特殊教育支持，如個(gè)別化教育計(jì)劃IEP。心理治療如認(rèn)知行為療法CBT有助于提高孩子的自我控制能力。 4、藥物治療在多動(dòng)癥管理中扮演重要角色。常用藥物包括哌甲酯、阿托莫西汀等。這些藥物可以改善注意力、減少?zèng)_動(dòng)行為。但藥物使用需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行，定期評(píng)估療效和副作用。部分兒童可能出現(xiàn)食欲下降、失眠等副作用，需及時(shí)調(diào)整用藥方案。 5、家庭環(huán)境和教育方式對(duì)多動(dòng)癥兒童的影響不容忽視。家長(zhǎng)應(yīng)保持耐心，避免過(guò)度批評(píng)。建立規(guī)律的作息時(shí)間、提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于改善癥狀。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)如游泳、瑜伽可以幫助孩子釋放多余精力，提高專(zhuān)注力。 兒童多動(dòng)癥需要長(zhǎng)期、綜合的治療方案。針灸可以作為輔助治療手段，但不能替代主流療法。家長(zhǎng)應(yīng)與醫(yī)生密切配合，根據(jù)孩子的具體情況制定個(gè)性化治療計(jì)劃。同時(shí)，營(yíng)造良好的家庭氛圍、提供適當(dāng)?shù)慕逃С謱?duì)改善多動(dòng)癥癥狀同樣重要。通過(guò)多方努力，多動(dòng)癥兒童可以獲得更好的生活質(zhì)量和發(fā)展機(jī)會(huì)。

兒童多動(dòng)癥應(yīng)掛兒童精神科或兒童心理科，早期診斷和干預(yù)對(duì)改善癥狀至關(guān)重要。多動(dòng)癥的核心表現(xiàn)包括注意力不集中、過(guò)度活動(dòng)和沖動(dòng)行為，需要專(zhuān)業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和治療。 1、兒童多動(dòng)癥的診斷。多動(dòng)癥的診斷需要綜合評(píng)估，包括病史采集、行為觀察和心理測(cè)試。醫(yī)生會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)和老師的反饋，結(jié)合孩子的行為表現(xiàn)，判斷是否符合多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。常用的評(píng)估工具有Conners量表、ADHD評(píng)定量表等。診斷過(guò)程中，醫(yī)生還會(huì)排除其他可能導(dǎo)致類(lèi)似癥狀的疾病，如焦慮癥、抑郁癥或?qū)W習(xí)障礙。 2、多動(dòng)癥的治療方法。多動(dòng)癥的治療通常采用綜合干預(yù)策略，包括藥物治療、行為療法和教育支持。藥物治療中，常用的藥物有哌甲酯、阿托莫西汀和利他林，這些藥物可以幫助改善注意力和控制沖動(dòng)行為。行為療法則通過(guò)正向強(qiáng)化、行為契約和家庭干預(yù)等方法，幫助孩子建立良好的行為習(xí)慣。教育支持方面，學(xué)校可以為多動(dòng)癥兒童提供個(gè)性化教育計(jì)劃，如延長(zhǎng)考試時(shí)間、減少課堂干擾等。 3、家庭支持的重要性。家長(zhǎng)在多動(dòng)癥兒童的治療中扮演著關(guān)鍵角色。家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)如何與孩子有效溝通，制定明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度，并保持一致性。家長(zhǎng)可以通過(guò)參與支持小組或咨詢(xún)心理獲取更多的資源和指導(dǎo)。家庭環(huán)境的穩(wěn)定性和支持性對(duì)多動(dòng)癥兒童的癥狀改善具有重要作用。 4、長(zhǎng)期管理與預(yù)后。多動(dòng)癥是一種慢性疾病，需要長(zhǎng)期管理。隨著孩子的成長(zhǎng)，癥狀可能會(huì)有所改善，但仍需持續(xù)關(guān)注和支持。定期復(fù)診、調(diào)整治療方案以及關(guān)注孩子的心理健康是長(zhǎng)期管理的重要部分。通過(guò)綜合治療和家庭支持，多動(dòng)癥兒童可以更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)生活，發(fā)揮自己的潛力。 兒童多動(dòng)癥的治療需要多學(xué)科協(xié)作，包括醫(yī)生、心理醫(yī)生、教育工作者和家長(zhǎng)的共同努力。早期診斷和干預(yù)可以顯著改善孩子的癥狀和生活質(zhì)量。如果您懷疑孩子可能患有多動(dòng)癥，建議盡早前往兒童精神科或兒童心理科進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)估和治療。

注重缺陷多動(dòng)阻礙在我國(guó)稱(chēng)為多動(dòng)癥，是孩子期普遍的一類(lèi)情緒阻礙。出現(xiàn)為與歲數(shù)和發(fā)育水平不相稱(chēng)的注重力不集中和注意時(shí)候短暫、運(yùn)動(dòng)過(guò)分和激動(dòng)，常伴隨學(xué)習(xí)困難癥、品行障礙和符合不良。

兒童多動(dòng)癥ADHD是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過(guò)度活躍和沖動(dòng)行為。判斷兒童是否患有多動(dòng)癥需要結(jié)合行為觀察、專(zhuān)業(yè)評(píng)估和醫(yī)學(xué)診斷。家長(zhǎng)和教師可以通過(guò)觀察孩子的日常行為、使用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具，并尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的幫助進(jìn)行確診。 1、行為觀察：家長(zhǎng)和教師應(yīng)關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)。多動(dòng)癥兒童通常難以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，容易分心，完成任務(wù)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)。他們?cè)谧簧想y以保持安靜，經(jīng)常跑來(lái)跑去或在不合適的時(shí)間離開(kāi)座位。這些孩子可能表現(xiàn)出沖動(dòng)行為，如打斷他人談話(huà)或難以等待輪到自己。 2、標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具：使用專(zhuān)業(yè)的評(píng)估工具可以幫助更系統(tǒng)地識(shí)別多動(dòng)癥癥狀。常用的工具包括康納斯評(píng)定量表Conners Rating Scales和ADHD評(píng)定量表。這些工具通過(guò)問(wèn)卷形式，由家長(zhǎng)、教師和孩子本人填寫(xiě)，評(píng)估注意力、多動(dòng)和沖動(dòng)行為的嚴(yán)重程度。 3、專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)診斷：如果行為觀察和評(píng)估工具顯示孩子可能患有多動(dòng)癥，應(yīng)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的幫助。醫(yī)生會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的臨床訪談，了解孩子的發(fā)育史、家庭環(huán)境和學(xué)校表現(xiàn)。必要時(shí)，醫(yī)生還會(huì)進(jìn)行心理測(cè)試和神經(jīng)發(fā)育評(píng)估，以排除其他可能的疾病，如焦慮癥或?qū)W習(xí)障礙。 4、多動(dòng)癥的治療：多動(dòng)癥的治療通常包括藥物治療、行為療法和教育干預(yù)。藥物治療常用的藥物包括哌甲酯Ritalin和安非他酮Adderall，這些藥物有助于改善注意力和控制沖動(dòng)行為。行為療法通過(guò)建立規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，幫助孩子學(xué)會(huì)自我控制。教育干預(yù)則包括個(gè)性化教育計(jì)劃和課堂行為管理策略，幫助孩子在學(xué)校環(huán)境中更好地適應(yīng)。 5、家庭支持：家長(zhǎng)在孩子的治療過(guò)程中扮演著重要角色。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)多動(dòng)癥相關(guān)知識(shí)，了解孩子的需求，提供情感支持。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校和醫(yī)生保持密切溝通，共同制定和調(diào)整治療計(jì)劃。 判斷兒童是否患有多動(dòng)癥需要綜合行為觀察、標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估和專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)診斷。家長(zhǎng)和教師應(yīng)密切關(guān)注孩子的行為變化，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。通過(guò)藥物治療、行為療法和教育干預(yù)，多動(dòng)癥兒童可以得到有效的管理和支持，改善生活質(zhì)量。家長(zhǎng)的支持和積極參與是治療成功的關(guān)鍵，幫助孩子更好地適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

注重缺陷與多動(dòng)阻礙醫(yī)治手法包含藥品醫(yī)治和非藥品治療。其中，非藥物治療部分的行為治療使用的是操作性前提反射原理。按時(shí)對(duì)病患的行為給予刺激來(lái)鞏固，指導(dǎo)病患學(xué)會(huì)與其他孩子交往的有能力，用新的有用的行為來(lái)代替不適當(dāng)?shù)男袨樾问健?

注意缺陷多動(dòng)障礙是一個(gè)神經(jīng)發(fā)育障礙，可能會(huì)影響終身的，就是說(shuō)任何兒童的精神疾病，幾乎沒(méi)有一個(gè)病是要命的，但是人都要長(zhǎng)大，大部分這些病在兒童時(shí)期并沒(méi)有治好，它都會(huì)到成年人當(dāng)中去，所以有人做過(guò)一個(gè)初步的估計(jì)，50%到60%多動(dòng)癥會(huì)發(fā)展到成年人。

根據(jù)你的描述.孩子現(xiàn)在的情況不排除是多動(dòng)癥.多動(dòng)癥也被稱(chēng)為輕度腦功能障礙或輕度腦損傷。兒童多動(dòng)癥可能有兩個(gè)原因。內(nèi)部因素包括遺傳的作用-因?yàn)閷W(xué)者發(fā)現(xiàn)孩子的親戚比其他家庭擁有更多的ADHD。一些孩子在出生時(shí)或母親懷孕時(shí)曾患有宮內(nèi)感染.缺氧.窒息等.可能導(dǎo)致腦部損傷。有許多外部因素:父母關(guān)系不良.學(xué)習(xí)困難或?qū)W習(xí)壓力過(guò)大可減輕大腦的調(diào)節(jié)功能.并促進(jìn)多動(dòng)癥的發(fā)生和持久性。剖宮產(chǎn)患兒容易發(fā)生多動(dòng)癥.出生后營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩也會(huì)引起多動(dòng)癥和其他鉛中毒的原因。多動(dòng)癥的具體原因尚不清楚。

多動(dòng)癥患兒可通過(guò)行為干預(yù)、藥物治療及家庭學(xué)校協(xié)同管理改善癥狀。核心方法包括心理行為療法、中樞神經(jīng)興奮劑使用、飲食運(yùn)動(dòng)調(diào)整...

抽動(dòng)癥的孩子主要表現(xiàn)為不自主的、重復(fù)的、快速的肌肉抽動(dòng)和發(fā)聲抽動(dòng)，常見(jiàn)于兒童和青少年。抽動(dòng)癥的癥狀包括運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)和發(fā)聲性...

兒童多動(dòng)癥貼劑單次使用時(shí)間建議為9-12小時(shí)，通常需每日更換。這類(lèi)透皮貼劑通過(guò)持續(xù)釋放藥物成分（如甲基芬太尼）改善注意力缺陷??...

小兒多動(dòng)癥的檢查項(xiàng)目主要包括行為評(píng)估、心理測(cè)試和醫(yī)學(xué)檢查，目的是全面了解孩子的癥狀和病因。行為評(píng)估通過(guò)觀察孩子的日常表現(xiàn)...

膀胱多動(dòng)癥行為治療一般需要4-12周見(jiàn)效，實(shí)際時(shí)間受到病情嚴(yán)重程度、治療依從性、生活習(xí)慣調(diào)整、合并癥管理、個(gè)體差異等因素的影??...

兒童多動(dòng)癥可能由遺傳因素、神經(jīng)遞質(zhì)異常、腦結(jié)構(gòu)發(fā)育異常、環(huán)境因素及心理社會(huì)因素等原因引起。1、遺傳因素：家族研究顯示多動(dòng)??...