孩子出現(xiàn)這五種異常 可能患了多動(dòng)癥 不要疏忽
關(guān)鍵詞：
多動(dòng)癥
什么是多動(dòng)癥？多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期常見(jiàn)的心理障礙，男性患者多于女性。多動(dòng)癥明顯影響患者的學(xué)業(yè)、身心健康、成年后的家庭生活和社交能力。因此，如果孩子出現(xiàn)這些異常，可能會(huì)患多動(dòng)癥。
哪些異常表現(xiàn)表明兒童可能患多動(dòng)癥？
一、注意缺陷
這是多動(dòng)癥最常見(jiàn)的癥狀，患者與年齡不一致的明顯注意力難以集中或持續(xù)時(shí)間短。這種癥狀容易被忽視，通常被視為患者自身的性格。多動(dòng)癥兒童在作業(yè)、聽(tīng)課和其他活動(dòng)時(shí)難以維持注意力，容易出現(xiàn)注意力分散、疏忽、失去三落四的表現(xiàn)，不能按時(shí)完成作業(yè)和指定的活動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)
多動(dòng)癥的孩子通常很難平靜下來(lái)，上課時(shí)小動(dòng)作多，不能靜靜地坐著，通常打擾旁邊的同學(xué)，擅自離開(kāi)座位，到處亂跑或爬。有時(shí)容易出現(xiàn)沖動(dòng)的表現(xiàn)，工作無(wú)視結(jié)果，與同伴吵架或糾紛，產(chǎn)生不良結(jié)果也是多動(dòng)癥患者的核心癥狀之一。
三、學(xué)習(xí)困難
由于患者注意不集中、活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)等特點(diǎn)，影響患者學(xué)習(xí)，課堂上很難認(rèn)真聽(tīng)課。課后不能馬上完成作業(yè)，不能集中精力做某件事，這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，和同齡人相比，應(yīng)該比智力低得多。
四、品行障礙
患有多動(dòng)癥的兒童，通常伴有品行障礙，做出違反社會(huì)道德的行為。例如，逃學(xué)、盜竊、離家出走等，這時(shí)監(jiān)護(hù)人必須更加注意，不盲目批評(píng)和懲罰，必須考慮注意缺陷的可能性。及時(shí)進(jìn)行治療，防止出現(xiàn)更出格的行為。
五、人際關(guān)系差
兒童患多動(dòng)癥可能會(huì)出現(xiàn)上述表現(xiàn)，但這些行為和表現(xiàn)會(huì)影響患者的人際關(guān)系，患者不知道如何與他人交流。或者由于上述行為的存在，出現(xiàn)其他小朋友不愿意與其交朋友，從而導(dǎo)致患者的人際關(guān)系十分差。
孩子如果出現(xiàn)以上這幾個(gè)異常表現(xiàn)，可能是患上了多動(dòng)癥，不要大意。許多兒童多動(dòng)癥隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸緩解或消失，但如果沒(méi)有及時(shí)有效地治療，或者父母不能充分重視，多動(dòng)癥容易持續(xù)到成年，嚴(yán)重影響患者的學(xué)習(xí)和生活。
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