二種做法損害孩子的安全感 怎樣培養(yǎng)孩子的安全感

博禾醫(yī)生
孩子通常是更必須安全感的,孩子假如在一個(gè)不和諧欠缺安全感的自然環(huán)境中成長(zhǎng)就會(huì)有著許多 負(fù)面信息性情對(duì)孩子之后的發(fā)展趨勢(shì)導(dǎo)致許多 欠佳的危害。那麼孩子沒(méi)有安全感有什么主要表現(xiàn)?怎樣塑造孩子的安全感?
二種作法損害孩子的安全感
1、常常當(dāng)孩子面爭(zhēng)執(zhí)
有一些父母覺(jué)得孩子還小,還弄不明白大人中間的事兒。因此 ,吵起架來(lái)也一點(diǎn)也不忌諱。卻不知道,它正悄悄地危害著孩子的身心健康。假如孩子常常見(jiàn)到父母間矛盾,就會(huì)覺(jué)得巨大的躁動(dòng)不安與懼怕,年幼的內(nèi)心會(huì)種下黑影。
2、不正確地夸獎(jiǎng)孩子
孩子經(jīng)常能夠易如反掌地獲得夸獎(jiǎng),父母、幼兒園教師每天全是,"太棒了","你太蠢了!"這些,使孩子患了"夸獎(jiǎng)依賴癥",聽(tīng)不進(jìn)一點(diǎn)背面建議,那樣的孩子缺乏抗挫敗的感受和源動(dòng)力,經(jīng)常會(huì)很情緒不穩(wěn)定,缺乏安全感。
孩子沒(méi)有安全感的主要表現(xiàn)
1、喜愛(ài)吸吮手指頭
孩子喜歡吃拇指許多 狀況實(shí)際上便是要想尋找寬慰,平時(shí)的日常生活氣氛讓她們沒(méi)有安全感她們就會(huì)根據(jù)吸吮或是吃手指的方法來(lái)尋找寬慰。這類個(gè)人行為在3-五歲的孩子中更為普遍,由于那個(gè)時(shí)候她們有著一定的主觀意識(shí)會(huì)對(duì)不一樣的自然環(huán)境情況采取行動(dòng),而這個(gè)時(shí)候的孩子又不明白掩蓋自身因此 會(huì)本能反應(yīng)的曝露。
2、粘媽媽
在一個(gè)家中里邊媽媽是最可以給孩子安全感的人物角色,欠缺安全感的孩子會(huì)喜愛(ài)一天到晚黏著媽媽。自然,別的家人照料的情況下她們通常也會(huì)主要表現(xiàn)得聽(tīng)話,可是只需她們一旦看到了媽媽,便會(huì)逐漸黏著沒(méi)放。只需媽媽動(dòng)一下或是離去一會(huì)得話她們就會(huì)越來(lái)越十分焦慮不安,痛哭大吵大鬧,這個(gè)時(shí)候誰(shuí)哄都不起作用了。
怎樣塑造孩子的安全感
1、允許孩子抽泣
有時(shí)候一些小小挫敗就很有可能讓孩子覺(jué)得很憋屈或無(wú)依無(wú)靠,例如得病、爭(zhēng)風(fēng)吃醋,或者被鄰居小孩子奪走一顆糖塊等,這時(shí)候孩子抽泣僅僅要想吸引住大人的專注力,來(lái)尋找一些寬慰。但是有一些父母卻以斥責(zé)的方法禁止孩子抽泣,這一舉動(dòng)是不可取的,由于適度的抽泣對(duì)孩子而言是一種非常好的發(fā)泄方法,能夠立即清除負(fù)面情緒,幫助創(chuàng)建安全感。
2、和睦的家中氛圍
有著一個(gè)健康開(kāi)心的生長(zhǎng)發(fā)育自然環(huán)境,對(duì)孩子安全感的創(chuàng)建是尤為重要的。父母?jìng)儾槐負(fù)搁T講出:我喜歡你,這對(duì)孩子很重要,孩子必須這類形象化的表述。
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