男孩的淘氣是好奇心的表現(xiàn)
關(guān)鍵詞：
男孩
給父母的提議
假如你的男孩是教師嘴中的“難題男孩”，家長(zhǎng)千萬(wàn)別對(duì)小孩發(fā)火，更不可以對(duì)小孩另眼相待，那樣只能使你的男孩難題愈來(lái)愈多。實(shí)際上 ，只需家長(zhǎng)正確引導(dǎo)有策，“難題男孩”也會(huì)變成使你賞析的小男子漢。
方式一：淡看男孩的頑皮個(gè)人行為
男孩的頑皮個(gè)人行為通常是他好奇心的主要表現(xiàn)，一旦求知欲獲得達(dá)到，他就會(huì)對(duì)這類(lèi)個(gè)人行為喪失興趣愛(ài)好，他的這類(lèi)頑皮個(gè)人行為就會(huì)順理成章地消退。可是，假如父母一定要管教他，他的求知欲不但不容易消退，反過(guò)來(lái)還會(huì)繼續(xù)愈來(lái)愈明顯。結(jié)果，他的頑皮個(gè)人行為就會(huì)在父母的管教下愈來(lái)愈得寸進(jìn)尺。
小君忽然對(duì)戲水特別感興趣，媽媽使他洗手消毒，他卻拿手塞住自來(lái)水龍頭的排水口，讓排出的水濺得到處都是；住宅小區(qū)的保潔服務(wù)工作人員已經(jīng)給草地澆灌，他卻隔三差五地跑去搗蛋；越發(fā)雨天，媽媽越怕他發(fā)燒感冒，他越發(fā)往外跑，而且雨中玩得樂(lè)此不疲……
之后，媽媽想了個(gè)方法，雨天時(shí)，不會(huì)再操縱小君這一喜歡玩水的“小猴”，只是為他準(zhǔn)備好小雨衣、小編鞋，使他去水里玩?zhèn)€爽快。想不到，使他玩過(guò)幾回以后，他居然就對(duì)戲水失去興趣愛(ài)好。
當(dāng)男孩的求知欲獲得達(dá)到后，她們的興趣愛(ài)好點(diǎn)當(dāng)然就會(huì)遷移到其他地區(qū)。反過(guò)來(lái)，假如小君的媽媽想盡辦法對(duì)他的求知欲緊追不舍，小君這類(lèi)喜歡玩水的狀況就會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。
方式二：讓男孩給自己的個(gè)人行為承擔(dān)
齊齊哈爾是個(gè)精力旺盛的小孩，他總是能玩出許多 花式，把女孩子的芭比公主拿回去當(dāng)武器裝備、玩海盜游戲、跟小孩子搶樂(lè)高積木、拆家中的鬧鈴……他的調(diào)皮讓父親媽媽傷過(guò)了腦子，這并不，由于聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們講了一句他的說(shuō)閑話(huà)，他竟把別人剛買(mǎi)的文具袋有意踩壞了。
把別人剛買(mǎi)的文具袋損壞，自然要賠別人一個(gè)新的。可是，齊齊哈爾僅僅個(gè)二年級(jí)的小朋友，他為什么會(huì)富有呢？針對(duì)這一件事兒，在征求小孩愿意的狀況下，齊齊哈爾的父母是那樣解決的：先幫小孩把文具袋買(mǎi)來(lái)歸還別人，但買(mǎi)文具盒的錢(qián)要一點(diǎn)點(diǎn)地從齊齊哈爾的零用錢(qián)里扣回來(lái)。
盡管男孩有頑皮、喜歡玩、愛(ài)搗蛋等特點(diǎn)，家長(zhǎng)也不可以對(duì)小孩一味地慣著。當(dāng)男孩惹禍后，假如父母每一次都為他負(fù)責(zé)任、為他解決困難，男孩就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)罪感，會(huì)把父母為他所做的這一切作為理所當(dāng)然的事兒。并且，一旦父母沒(méi)有把事兒幫他解決好，或是沒(méi)有工作能力再為小孩解決，這時(shí)候，小孩就會(huì)抱怨家長(zhǎng)，乃至?xí)鲪杭议L(zhǎng)。
看待小孩惹禍后應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的義務(wù)，家長(zhǎng)們要謹(jǐn)記，為了更好地使你的男孩發(fā)展為一個(gè)真真正正的小男子漢，你一定要自小給孩子傳遞“自身闖的禍，自身承擔(dān)”這一標(biāo)準(zhǔn)，并把它認(rèn)真落實(shí)起來(lái)。
方式三：使你的小小男子漢去試著
男孩愛(ài)探險(xiǎn)的特點(diǎn)常常讓家長(zhǎng)們經(jīng)常做噩夢(mèng)。家長(zhǎng)們經(jīng)常在思索，用什么方法能夠始終讓小孩系住保險(xiǎn)帶，確保她們的安全性呢？
暑期里，商場(chǎng)里的單車(chē)恰好超低價(jià)，父親便給孩子小強(qiáng)買(mǎi)來(lái)一輛。想不到，單車(chē)剛搬回家了，這小寶貝便急著要去學(xué)，父親怕他年紀(jì)過(guò)小，把握不太好單車(chē)，就以氣溫太熱了為原因拒絕了他。
男孩表層上聽(tīng)了爸爸的話(huà)，但直到下午，父母都是在午睡時(shí)，他便悄悄地自身下樓梯，把單車(chē)從車(chē)庫(kù)里發(fā)布來(lái)，在烈日下逐漸訓(xùn)練騎單車(chē)。
因?yàn)榕掳炎约核さ锰矗@一聰慧的男孩在剛剪修后的草地上訓(xùn)練騎自行車(chē)。就是這樣，在不斷的訓(xùn)練下，小強(qiáng)總算可以“騎”著(臀部并沒(méi)有坐著座椅上)單車(chē)慢慢前行了。
已經(jīng)小強(qiáng)喜悅時(shí)，突然迎頭有一棵小樹(shù)，還沒(méi)有學(xué)好轉(zhuǎn)彎的小強(qiáng)不清楚應(yīng)該怎么辦了。因?yàn)樾熊?chē)速率很遲緩，單車(chē)僅僅漸漸地往下倒去，聰慧的小強(qiáng)也趁機(jī)把單車(chē)一扔，自身跳下了車(chē)。雖然差點(diǎn)兒跌倒，但他依然喃喃自語(yǔ)地嚷了起來(lái)：“真刺激性，還想再來(lái)一次！”
但因?yàn)樘鞖馓珶崃耍?qiáng)只能上樓。剛進(jìn)門(mén)處，父母都是在大客廳里等他，小強(qiáng)過(guò)意不去地不高了頭。這時(shí)候，父親笑著告訴他：“沒(méi)摔著吧？你和我媽媽看過(guò)一下午單車(chē)特技表演，大家的心都需要蹦出來(lái)了。好啦，你沒(méi)事兒就行，快點(diǎn)冼澡吧！”
小強(qiáng)張著大嘴巴，詫異地看見(jiàn)父親說(shuō)：“父親，你沒(méi)怪自己?jiǎn)幔俊?/p>
“父親兒時(shí)也那樣，他人越不愿讓我要去做的事兒，我越想要去做，而且討厭他人的協(xié)助。我明白，假如逼迫你沒(méi)去學(xué)自行車(chē)，你能吃不香、睡不著覺(jué)的。”父親很寧?kù)o地說(shuō)。
如同小強(qiáng)父親常說(shuō)的那般，男孩評(píng)定的事兒就一定要去做。即便 有時(shí)候在家長(zhǎng)的威協(xié)下沒(méi)有去做，但在家長(zhǎng)不留意的情況下，她們依然會(huì)悄悄去做。因此，父母確保男孩安全性最有效的方式便是：在你的操縱范疇內(nèi)，膽大讓男孩去試著。
男孩的撫養(yǎng)與女生不一樣·男孩都想變成“奧特戰(zhàn)士”·每一個(gè)男孩都是會(huì)有的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)心理狀態(tài)·有攻擊能力的“小冒險(xiǎn)王”·家長(zhǎng)要重視男孩的毀壞工作能力·討論小小的破壞之王的探尋心理狀態(tài)
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