阿斯伯格綜合征如何治療

博禾醫(yī)生
阿斯伯格綜合征也被稱(chēng)為阿斯伯格綜合征、亞氏保加癥等,是精神心理科的疾病,屬于廣泛的發(fā)育障礙,患者多具有與孤獨(dú)癥相似的社會(huì)交往障礙、刻板活動(dòng)方式、限制興趣等。但是阿斯伯格綜合征和孤獨(dú)癥有一定的區(qū)別,患兒通常沒(méi)有明顯的語(yǔ)言和智能障礙,通常沒(méi)有傳染性。迄今為止,阿斯伯格綜合征的發(fā)病原因尚未明確,目前的研究認(rèn)為與遺傳和環(huán)境因素有關(guān),多在3歲前發(fā)病,其中男孩的發(fā)病率相對(duì)較高。
阿斯伯格綜合征如何治療
阿斯伯格綜合征兒童的癥狀通常在學(xué)齡期明顯出現(xiàn),兒童主要表現(xiàn)為興趣狹窄、動(dòng)作刻板、溝通能力下降、孤獨(dú)少年朋友等,但認(rèn)知發(fā)育和語(yǔ)言發(fā)育沒(méi)有明顯異常。一般來(lái)說(shuō),阿斯伯格綜合征的治療效果一般,部分患者的臨床癥狀隨著年齡的增長(zhǎng)而緩和,部分患者有攻擊行為和自傷行為的可能性。在臨床上,阿斯伯格綜合征可以通過(guò)心理治療、康復(fù)和藥物治療來(lái)改善現(xiàn)狀,從而提高患者的社會(huì)交流能力,減少對(duì)生活的影響。如果患者有明顯的精神癥狀,可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服抗抑郁劑或治療注意缺陷的多動(dòng)障礙等藥物緩解癥狀。平時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該幫助患者培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)性和工作能力,促進(jìn)患者恢復(fù)正常的生活和工作。
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