精彩片段(一)

“媽媽，圣誕老爺爺會送我什么禮物？”

“媽媽，我想要一個和鄰居陰徑(化名)的一樣的汽車，可以嗎？”

“媽媽，我要那一個?！?/p>

當小孩明確提出那樣的規(guī)定，你是接納或是回絕。當一個又一個節(jié)日帶上漂亮的微笑接踵而至，你怎樣能讓小孩明白感謝而不是一味規(guī)定，怎樣讓她們掌握，最非常值得愛惜的并不是五光十色的禮物，只是家人，是開心，真愛。

精彩片段(二)

圣誕之后的第一天，五歲的閨女莎莎(化名)把她的例假“哄騙”到玩具店鋪，隨后鄙夷地“哧”了一聲，指給例假看在其中的一個玩具。“她告知我講，這一玩具圣誕老爺爺沒有帶來她?！闭f到這兒禁不住哀嘆。它是確實，但是圣誕老爺爺或是帶來她許多 其他玩具。莎莎不但不感謝，反而規(guī)定得大量。

小孩小小貪婪實際上很一切正常，終究她們非常少能辨別出要想的東西和具體必須的東西中間的差別，與此同時對購買商品所必須的經(jīng)濟發(fā)展工作能力沒什么定義。可是做為媽媽，我還是很期待小孩能夠對自身早已有著的東西有一顆感謝的心，期待她能珍惜擁有身旁的愛，而不是迷途在這個五光十色的物質世界里。

新的一年快到了，又是一年要告一段落，它是個好機會，能夠教會小孩感謝一年來有著和接納的東西。下邊這種方式對你說，在小孩主要表現(xiàn)出貪欲的情況下，如何漸漸地傳遞給他感謝的情緒?！?/p>

一、表述禮物的實際意義

小孩的吃穿住行原本便是父母供奉的，在有一些小孩心中中，父母送禮物跟購買衣服、文具用品一樣沒多少差別。那樣，不要說心懷感恩，父母寄予的良苦用心和善心小孩也不一定能領悟。因此 認為送孩子禮物時何不表明一下禮物的實際意義，及其選這禮物時父母自身的念頭。

嘉嘉(化名)生日時，送了她倆件很質樸的禮物《現(xiàn)代漢語詞典》和《牛津英漢雙解詞典》。嘉嘉的爸爸媽媽跟她說，大家對你有感覺閱讀書籍一發(fā)覺生詞就問的良好的習慣，如今送本漢字字典，希望你此后根據(jù)親自動手查生字來學習培訓新字新詞匯；英漢字典則是給你將要開始的英語課提前準備的。嘉嘉果真十分開心，還把這“難以忘懷的生日禮物”寫進了寫作。因而，把禮物的含義對小孩表述搞清楚，送禮物這一行為就更加有意義了。

二、讓小孩了解每一份禮物都得來不易

琳琳(化名)剛上幼稚園級時，要想哪些就得立刻拿到手，獲得后卻一點不愛惜，順手就給了他人，再跟爸爸媽媽要新的。一個月前，琳琳看上兒童滑板車，趨之如騖，琳琳媽跟琳琳約法三章：幼稚園考評要100分，回家了后適度干點家務，尊敬長輩。

實際上，兒童滑板車琳琳媽早已買來，但放到企業(yè)里，目地是要讓琳琳了解一切獲得都需要投入相對應的成本。琳琳確實尤其勤奮，盡管到最終，考評差了一分，琳琳媽或是兌付了自身的承諾，而且告知她它是媽媽加的一分情感分。

由于禮物來的“艱辛”，因此 琳琳接到時喜氣洋洋，再看不到她輕易處理了。