重慶治療多動(dòng)癥比較好的醫(yī)院是重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院、重慶市精神衛(wèi)生中心。重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院在小兒神經(jīng)與行為發(fā)育領(lǐng)域具有較強(qiáng)影響力，其兒童心理行為科對(duì)多動(dòng)癥的診斷和治療經(jīng)驗(yàn)豐富。陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙方面有深入研究，結(jié)合多學(xué)科協(xié)作模式提供個(gè)性化治療方案。重慶市精神衛(wèi)生中心在兒童青少年心理行為問(wèn)題的診療方面具有特色，尤其擅長(zhǎng)多動(dòng)癥的綜合干預(yù)。

多動(dòng)癥（ADHD）是兒童期常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為。選擇專(zhuān)業(yè)醫(yī)院進(jìn)行規(guī)范診療對(duì)改善患兒癥狀至關(guān)重要。以下是重慶地區(qū)治療多動(dòng)癥具有較高水平的醫(yī)院介紹。

第一名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院-心理行為科

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院心理行為科是西部地區(qū)兒童心理行為疾病診療的重要中心之一。科室擁有專(zhuān)業(yè)的兒童心理評(píng)估團(tuán)隊(duì)，采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的診斷工具如Conners量表、ADHD評(píng)定量表等對(duì)患兒進(jìn)行全面評(píng)估。治療方面結(jié)合行為干預(yù)、家庭指導(dǎo)和藥物治療，形成多模式干預(yù)體系。該科室參與多項(xiàng)全國(guó)性多動(dòng)癥診療指南的制定，在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)影響力。

第二名：陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院-兒科

陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙的診療方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。科室注重多學(xué)科協(xié)作，聯(lián)合心理科、康復(fù)科等為多動(dòng)癥患兒制定個(gè)性化治療方案。技術(shù)方面引進(jìn)的腦功能評(píng)估技術(shù)，如注意力持續(xù)操作測(cè)試（CPT），為診斷提供客觀(guān)依據(jù)。該科室在藥物治療與非藥物干預(yù)的結(jié)合上經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其擅長(zhǎng)難治性多動(dòng)癥的綜合性管理，其臨床研究成果多次在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議交流。

第三名：重慶市精神衛(wèi)生中心-兒童青少年心理科

重慶市精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理科是重慶地區(qū)較早開(kāi)展多動(dòng)癥專(zhuān)科診療的機(jī)構(gòu)之一。科室配備專(zhuān)業(yè)的兒童心理治療師團(tuán)隊(duì)，采用認(rèn)知行為、社交技能訓(xùn)練等方法改善患兒癥狀。在技術(shù)應(yīng)用上，結(jié)合生物反饋治療等非藥物干預(yù)手段，減少部分患兒對(duì)藥物的依賴(lài)。該科室長(zhǎng)期承擔(dān)重慶及周邊地區(qū)多動(dòng)癥的篩查與干預(yù)工作，在社區(qū)宣教和家庭支持方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

第四名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院-兒科

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)行為疾病的診療方面具有扎實(shí)的臨床基礎(chǔ)。科室注重多動(dòng)癥的早期識(shí)別與干預(yù)，開(kāi)展家長(zhǎng)課堂普及疾病知識(shí)。技術(shù)方面采用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具結(jié)合臨床觀(guān)察，提高診斷準(zhǔn)確性。治療上強(qiáng)調(diào)行為管理與藥物治療的協(xié)同作用，定期隨訪(fǎng)調(diào)整方案。該科室與學(xué)校、社區(qū)合作建立轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)，為患兒提供連續(xù)性照護(hù)。

第五名：重慶市第九人民醫(yī)院-兒科

重慶市第九人民醫(yī)院兒科在兒童常見(jiàn)行為問(wèn)題的診療方面具有區(qū)域影響力。科室針對(duì)多動(dòng)癥患兒的特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)體化的行為矯正訓(xùn)練。技術(shù)方面應(yīng)用視聽(tīng)整合連續(xù)測(cè)試（IVA-CPT）等評(píng)估工具，輔助診斷與監(jiān)測(cè)。該科室注重家庭參與治療過(guò)程，通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)提升家庭管理能力，其臨床實(shí)踐模式在重慶北部地區(qū)得到推廣應(yīng)用。

第六名：重慶三峽中心醫(yī)院-兒童保健科

重慶三峽中心醫(yī)院兒童保健科承擔(dān)渝東北地區(qū)兒童發(fā)育行為問(wèn)題的篩查與干預(yù)工作。科室在多動(dòng)癥的社區(qū)篩查和早期干預(yù)方面具有特色，采用標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)育行為評(píng)估流程。治療上結(jié)合感統(tǒng)訓(xùn)練、行為等方法，針對(duì)不同年齡患兒制定階段性目標(biāo)。該科室與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立協(xié)作關(guān)系，推動(dòng)區(qū)域多動(dòng)癥診療水平的整體提升。

多動(dòng)癥就診通常需要完成心理行為評(píng)估、注意力測(cè)試等檢查，部分患兒可能需要腦電圖或血液檢查排除其他疾病。掛號(hào)可選擇兒科、兒童心理科或精神科，部分醫(yī)院開(kāi)通線(xiàn)上預(yù)約服務(wù)。日常生活中需保持規(guī)律作息，減少電子屏幕時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行體育活動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)行為管理技巧，與學(xué)校老師保持溝通，共同幫助患兒改善癥狀。