合肥治多動癥去哪家醫(yī)院好

在合肥治療兒童多動癥（ADHD），有多家醫(yī)院提供專業(yè)診療服務(wù)。根據(jù)復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理研究所發(fā)布的新醫(yī)院排行榜，合肥市治療多動癥較好的醫(yī)院包括：安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、合肥市第四人民醫(yī)院（安徽省精神衛(wèi)生中心）。這些醫(yī)院在兒科、神經(jīng)內(nèi)科或精神心理科領(lǐng)域具有較強(qiáng)實力，能夠為多動癥患兒提供專業(yè)評估和系統(tǒng)治療。

多動癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動和沖動行為。早期診斷和科學(xué)干預(yù)對改善患兒癥狀和預(yù)后至關(guān)重要。

1.安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院-兒科

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院兒科在復(fù)旦專科排行榜中位列華東地區(qū)前列，是安徽省兒科醫(yī)療、教學(xué)和科研中心。該院兒科設(shè)有兒童發(fā)育行為專科，擁有專業(yè)的評估工具和診療團(tuán)隊，采用藥物干預(yù)、行為治療和家長培訓(xùn)相結(jié)合的綜合治療模式。醫(yī)院配備的腦電圖、注意力測試等設(shè)備，能夠?qū)Χ鄤影Y進(jìn)行診斷和評估。

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)績溪路218號。

就診科室：兒科兒童發(fā)育行為專科

2.安徽省立醫(yī)院-兒科

安徽省立醫(yī)院兒科是安徽省臨床重點專科，在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙診療方面經(jīng)驗豐富。醫(yī)院采用國際通用的ADHD診斷標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合量表評估和臨床觀察，為患兒制定個體化治療方案。該院兒科與心理科、康復(fù)科等多學(xué)科協(xié)作，開展認(rèn)知行為訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等非藥物干預(yù)措施，形成了特色鮮明的多動癥診療體系。

安徽省立醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)廬江路17號。

就診科室：兒科神經(jīng)發(fā)育行為專科

3.安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院-兒科

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院兒科設(shè)有兒童心理行為門診，專注于多動癥等發(fā)育行為問題的診治。醫(yī)院引進(jìn)了的注意力測試系統(tǒng)和腦功能評估技術(shù)，能夠客觀評估患兒癥狀嚴(yán)重程度。治療方面，醫(yī)院采用藥物與非藥物干預(yù)相結(jié)合的方式，特別注重家長教育和學(xué)校配合，形成了醫(yī)院-家庭-學(xué)校三方聯(lián)動的治療模式。

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芙蓉路678號。

就診科室：兒科兒童心理行為門診

4.合肥市第一人民醫(yī)院-兒科

合肥市第一人民醫(yī)院兒科是合肥市重點學(xué)科，在兒童發(fā)育行為疾病診療方面積累了豐富經(jīng)驗。醫(yī)院針對多動癥患兒開展系統(tǒng)評估，包括臨床癥狀觀察、心理量表測評和必要的實驗室檢查，排除其他可能導(dǎo)致類似癥狀的疾病。治療上注重個體化原則，根據(jù)患兒年齡、癥狀特點和學(xué)習(xí)需求制定針對性干預(yù)方案。

合肥市第一人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)淮河路390號。

就診科室：兒科發(fā)育行為門診

5.合肥市第四人民醫(yī)院-兒童青少年心理科

合肥市第四人民醫(yī)院（安徽省精神衛(wèi)生中心）兒童青少年心理科是安徽省早開展兒童心理行為問題專業(yè)診療的科室之一。該科室擁有專業(yè)的兒童心理評估團(tuán)隊，采用標(biāo)準(zhǔn)化診斷流程，能夠?qū)Χ鄤影Y進(jìn)行準(zhǔn)確診斷和分型。治療上除了常規(guī)藥物治療外，還開展認(rèn)知訓(xùn)練、行為矯正和家長培訓(xùn)等綜合干預(yù)措施，形成了完整的治療體系。

合肥市第四人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)黃山路316號。

就診科室：兒童青少年心理科

多動癥的治療需要長期管理和多方協(xié)作。家長應(yīng)了解疾病特點，避免過度責(zé)備孩子，建立規(guī)律的作息時間和清晰的行為規(guī)則。學(xué)校老師可通過調(diào)整座位、分解任務(wù)等方式幫助患兒集中注意力。定期隨訪評估治果，根據(jù)病情變化調(diào)整干預(yù)方案。保證充足睡眠、均衡營養(yǎng)和適度運(yùn)動也有助于癥狀改善。通過醫(yī)療、家庭和學(xué)校的共同努力，大多數(shù)多動癥患兒能夠獲得良好預(yù)后。