戴框架眼鏡后孩子的近視越來(lái)越深？武漢大學(xué)附屬愛(ài)爾眼科醫(yī)院視光師周超主任解答

戴框架眼鏡后孩子的近視越來(lái)越深？武漢大學(xué)附屬愛(ài)爾眼科醫(yī)院視光師周超主任解答。本期為大家介紹武漢大學(xué)附屬愛(ài)爾眼科醫(yī)院，同時(shí)由武漢大學(xué)附屬愛(ài)爾眼科醫(yī)院視光師周超主任為大家解答：為什么戴框架眼鏡后孩子的近視越來(lái)越深？

武漢大學(xué)附屬愛(ài)爾眼科醫(yī)院介紹

武漢大學(xué)附屬愛(ài)爾眼科醫(yī)院是2003年經(jīng)湖北省衛(wèi)健委批準(zhǔn)成立的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、近視防控和防盲治盲為一體的大型三級(jí)專業(yè)眼科醫(yī)院。醫(yī)院致力于引進(jìn)國(guó)際前沿的眼科技術(shù)，采用現(xiàn)代管理理念和醫(yī)療管理理念，堅(jiān)持專業(yè)化、規(guī)范化、智能化的發(fā)展之路，推動(dòng)湖北省乃至全國(guó)眼科醫(yī)療事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

武漢大學(xué)附屬愛(ài)爾眼科醫(yī)院視光師周超主任介紹

碩士、眼視光師、國(guó)家一級(jí)(高級(jí))視光師、愛(ài)爾主任視光師。畢業(yè)于國(guó)家衛(wèi)生部視光學(xué)研究中心—溫州醫(yī)科大學(xué)眼視光學(xué)院，長(zhǎng)期從事眼視光的臨床工作和研究，對(duì)各種疑難屈光問(wèn)題有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)視功能、RGP、角膜塑形術(shù)的檢查及驗(yàn)配。主持和參與湖北省科技廳及愛(ài)爾眼科集團(tuán)的多項(xiàng)科研課題的研究。參與完成的科研《兒童白內(nèi)障手術(shù)及術(shù)后視功能康復(fù)的系列研究》獲湖北省重大科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)，獲授權(quán)實(shí)用新型專利一項(xiàng)，副主編《眼健康知識(shí)必讀》、參編《臨床眼科診療常規(guī)》及《臨床視光學(xué)二》、參譯《角膜接觸鏡臨床手冊(cè)》，在《國(guó)際眼科雜志》、《中國(guó)實(shí)用眼科雜志》等核心刊物發(fā)表論文多篇。

形成近視的主要因素有哪些？

形成近視的主要因素有兩個(gè)：一是遺傳因素，二是環(huán)境因素。遺傳因素主要影響有中高度近視家族史的兒童青少年。而環(huán)境因素主要是指后天的用眼行為習(xí)慣，其中近距離用眼負(fù)荷重是造成我國(guó)兒童青少年近視高發(fā)的主要原因之一。當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)電子設(shè)備的管控不足，孩子自控能力又弱，往往一看就很長(zhǎng)時(shí)間，這就更促使了近視的發(fā)生發(fā)展。

戴框架眼鏡后孩子的近視越來(lái)越深？

1.驗(yàn)配了一副不合適的眼鏡

在驗(yàn)配眼鏡的時(shí)候，因驗(yàn)光的精確度不夠、未考慮雙眼的視覺(jué)功能問(wèn)題或制鏡加工出現(xiàn)偏差等，會(huì)導(dǎo)致配戴眼鏡以后產(chǎn)生頭暈、惡心等不適癥狀，因此，驗(yàn)配配鏡到專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

2.不合理的用眼習(xí)慣

對(duì)于兒童青少年來(lái)說(shuō)，眼球還屬于發(fā)育進(jìn)展期，如果因過(guò)度的近距離玩手機(jī)、電腦或看書寫字，又缺乏足夠的遠(yuǎn)眺及戶外活動(dòng)，很容易導(dǎo)致視覺(jué)疲勞，引起近視度數(shù)的快速增長(zhǎng)，甚至進(jìn)展成高度近視等。

3.眼鏡時(shí)戴時(shí)取

有些人認(rèn)為不需要用眼的時(shí)候可以摘掉眼鏡，但實(shí)際上，眼鏡時(shí)摘時(shí)戴會(huì)使眼睛視功能調(diào)節(jié)處于不穩(wěn)定狀態(tài)，容易對(duì)睫狀肌造成多余的負(fù)擔(dān)，加速近視。

4.長(zhǎng)期不更換眼鏡

有的家長(zhǎng)在孩子近視度數(shù)加深較多以后不給孩子更換眼鏡，這樣會(huì)導(dǎo)致視力模糊及視疲勞加重，而且孩子的雙眼瞳距隨著年齡的增長(zhǎng)也會(huì)出現(xiàn)變化，長(zhǎng)期配戴度數(shù)及瞳距不合適的眼鏡，不僅會(huì)導(dǎo)致度數(shù)加深過(guò)快，還會(huì)引起雙眼視功能問(wèn)題，甚至導(dǎo)致斜視。