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多動的兒童不一定是多動癥

日常生活中或在醫(yī)院門診經(jīng)常能遇到一些家長互相討論或咨詢,孩子太愛動是不是多動癥?如今的父母對孩子太過關注,孩子愛動或不愛動都成了他們心里的負擔。事實上兒童期多動是這個年齡段的一大特點,是生理心理發(fā)育的必經(jīng)過程。而多動癥患兒多有以下特點:

1、注意力不集中

注意缺陷是多動癥的核心癥狀,可表現(xiàn)為“聽而不聞、視而不見”。

2、學習困難

多動癥患兒不一般不存在智力障礙,注意缺陷和多動直接影響有效信息的輸入從而導致學習失敗,表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)困難、記憶困難、寫字凌亂歪扭、整體把握困難等等。

3、沖動行為

多動癥患兒容易過度興奮,做事欠考慮,行為沖動,不顧及后果。

4、過度活動。

過度活動表現(xiàn)為與實際年齡不相稱的活動水平過高,部分患兒在嬰幼兒時期就有所表現(xiàn)。

特別提醒老師和家長切不可輕易給兒童扣上多動癥的帽子,更不可一味地批評、指責甚至打罵,以免給兒童帶來精神壓力和心理負擔。應密切關注兒童的動態(tài)成長與變化,多給予心理指導和幫助,促進兒童的健康成長。

溫馨提示:醫(yī)療科普知識僅供參考,不作診斷依據(jù);無行醫(yī)資格切勿自行操作,若有不適請到醫(yī)院就診
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