對于寶寶腦癱保健的護(hù)理我們應(yīng)該怎么做呢?腦癱是一種典型的且危害性較大的疾病,對于腦癱我們應(yīng)該及時的治療和護(hù)理,那么就要了解寶寶腦癱的護(hù)理方法是什么,詳細(xì)請看下面的介紹。
1.為了加強(qiáng)小兒頭部的控制,可使其俯臥位雙手支撐抬頭、抬胸或仰臥時雙上肢伸展,將其緩慢自仰臥位拉至坐位。當(dāng)小兒坐在床上時,應(yīng)誘發(fā)其向前方、側(cè)方伸手取物,逐漸形成各方向的保護(hù)性反應(yīng),以增強(qiáng)坐位的穩(wěn)定性。
2.對不會翻身的小兒,在其仰臥時,將翻動側(cè)的下肢屈曲,并輔助屈曲腿帶動身體旋轉(zhuǎn)或握住翻動側(cè)上肢使其伸展、內(nèi)收,帶動軀干身,這是腦癱的護(hù)理中很重要的一環(huán)。
3.爬行訓(xùn)練是腦損傷康復(fù)的重要方法。小兒需雙上肢伸展支撐,下肢以膝關(guān)節(jié)支撐使軀干與大腿成90°。姿勢保持穩(wěn)定后,可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具,誘發(fā)其向前交替伸手抓取,同時可向前推動小兒足底,輔助其前行。
4.對站立時足跟不能著地的小兒,訓(xùn)練者可在其仰臥時握住足跟,以手掌壓向足心,使足背向小腿方向背屈,足背與小腿之間角度盡量小于90°。還可以穿戴足踝矯形器,以利于矯正尖足,穩(wěn)定踝關(guān)節(jié),更好地進(jìn)行站立、行走訓(xùn)練。
5.在腦癱的護(hù)理中,如果有的小兒雙手握拳,不會抓物,訓(xùn)練者要堅持做被動手指伸展活動,將其大拇指外展伸開,其它手指就容易伸開了。
6.在運(yùn)動訓(xùn)練的同時加強(qiáng)語言訓(xùn)練。以顏色鮮艷的玩具吸引小兒的注意力,力爭其模仿訓(xùn)練者的發(fā)聲、發(fā)音。創(chuàng)造良好的言語環(huán)境,及時糾正異常的發(fā)音。
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