幼兒園是兒童在3歲以前完全沒有到過的全新環(huán)境,在這樣陌生的場所,兒童要獨自面對陌生的老師,陌生的小伙伴,獨自克服與家人分離后的焦慮,這需要很大的勇氣和決心,背后是孩子內心強大的安全感在支撐。
當然,對于一個人的發(fā)展而言,這樣帶有殘酷色彩的經(jīng)歷是必要的,兒童從中會提高自己的心理能量,學會克服緩解分離焦慮,學會與同伴相處,學會人際交往。
很明顯,家長對兒童此刻的心理狀態(tài)不太了解,孩子哭鬧在表達自己擔心被家長拋棄的焦慮,父母要評估先前的依戀關系是否足夠,假設以前與媽媽關系總是分開的多,孩子內心沒有很好的依戀夠媽媽,積極建議暫時不送孩子到幼兒園,讓媽媽與孩子建立好關系,孩子就會不再擔心被分離和拋棄。
盡量不要將孩子送進全托式幼兒園,心理學家認為6歲以前的兒童在情感發(fā)展與人格塑造方面處于關鍵期,他們非常渴望得到撫養(yǎng)者尤其是父母的關愛,如果將兒童送進全托幼兒園,表面上看似乎對培養(yǎng)孩子的獨立性有一定好處,然而孩子會因為與親人的分離對今后的人格發(fā)展帶來影響,或是表現(xiàn)的無法體驗常人的情感,內心沒有安全感,無法對人產生信任等。
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