手指運(yùn)動能力進(jìn)度大

會積極地用自身的手拿東西這一時期的嬰兒見到有興趣愛好的東西，會自身伸出手去用來握著、搖著或放到嘴中舔一舔看，便于確定一下那是什么東西，由于僅用雙眼看早已不能滿足他的求知欲了。充沛的求知欲造成他觸碰的沖動。

這一段時期，愚鈍的試著探索能夠讓手指運(yùn)動能力得到更高進(jìn)度。這一時期的嬰兒往往會將一切東西都塞在嘴中嘗一嘗味兒，是由于嘴唇的手感較手的觸感更比較發(fā)達(dá)。等手指尖慢慢機(jī)敏、比較敏感后，用嘴唇來確定的個人行為會隨著降低。八個月大時，抓小東西的姿勢會越來越非常嫻熟，能應(yīng)用手指頭與手掌心把握住又小又圓的糖塊。

感情發(fā)展趨勢，逐漸會認(rèn)生

這一段時期嬰兒對人、事、物或場地有非常大的興趣愛好，逐漸會差別見慣的東西和生疏的東西，這就是認(rèn)生。有時候這類感情會從6個月大不斷到1歲上下。同樣的大道理，在生疏的自然環(huán)境里，媽媽假如將懷著的嬰兒放離懷里，有一些嬰兒會由于對場地怕生而突然哭起來。這種全是嬰兒感情的發(fā)展趨勢，對自身不認(rèn)識的地區(qū)或人造成躁動不安及恐懼心理所導(dǎo)致的。換個角度來看，這段時間對家人的感情也在慢慢加重，比之前的一切時期都需要依賴媽媽，隨時隨地都需要跟隨媽媽，他早已了解媽媽的笑容和生氣的表情，當(dāng)媽媽擺出發(fā)火的面色說不好、風(fēng)險(xiǎn)時，他會外露可伶、傷心的表情。到八個月時，嬰兒的喜惡感情更為顯著，碰到不順心的事乃至?xí)d奮地抽泣或發(fā)火。

在人際交往的溝通交流中發(fā)展

這一時期，嬰兒的智商擁有明顯的提高，對人、事、物及場地慢慢在乎、關(guān)注，也與此同時發(fā)生了所有喜怒哀樂等感情。完善的健身運(yùn)動能力與發(fā)展趨勢的智能化融合在一起，擴(kuò)張了嬰兒的想要范疇，這時他會應(yīng)用聰慧，采用積極主動的行動。

5～6個月上下，智能化主題活動變成了一種開心的手機(jī)游戲。比如，當(dāng)他在做某類事兒時，發(fā)覺了一些他感覺有意思的事，他會不斷試著，想使這件有意思的事重現(xiàn)。揮舞大棒一不小心遇到東西發(fā)出聲音時，他會不斷揮舞大棒，想再碰出那類響聲，并找到發(fā)音的緣故。了解緣故后，他會簡易地假定那樣做便會獲得這類結(jié)果，隨后沿著這類假定行動再改版一次。根據(jù)一樣的緣故，嬰兒喜愛將東西丟棄，叫他人拾起來，或不斷按電器開關(guān)。嬰兒的各種各樣行動在成年人眼里盡管好像是捉弄，事實(shí)上是出自于嬰兒對專業(yè)知識探尋的一種求知欲。只需沒有風(fēng)險(xiǎn)，最好是使他隨意探尋，不必太限定。到七個月上下，嬰兒會認(rèn)真地觀查成年人的舉動，假如和他一齊做些簡易的姿勢，比如打鼓等，他會跟隨效仿。