合肥兒童醫(yī)院排名：1、合肥天使兒童醫(yī)院，2、合肥正規(guī)兒童專(zhuān)科醫(yī)院，3、合肥天使醫(yī)院，4、合肥兒童康復(fù)醫(yī)院，家長(zhǎng)關(guān)注:合肥哪個(gè)兒童醫(yī)院有語(yǔ)言發(fā)育科-合肥治療語(yǔ)言的正規(guī)兒科醫(yī)院，合肥天使兒童醫(yī)院一家專(zhuān)注于兒童疑難病的兒童醫(yī)院，專(zhuān)業(yè)治療兒童行為發(fā)育科，兒童生長(zhǎng)發(fā)育科，學(xué)習(xí)困難門(mén)診，語(yǔ)言發(fā)育科等兒科疾病。醫(yī)院擁有一批優(yōu).秀的主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、康復(fù)師等多位知名教授，固定每周坐診。積極開(kāi)展多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)兒童疑難疾病診治工作，致力于為兒童患者提供科學(xué)、全面的優(yōu)質(zhì)診療服務(wù)，形成了一整套服務(wù)規(guī)范、模式和特色。

每個(gè)孩子都是上帝賜予的禮物，每個(gè)父母都會(huì)對(duì)他們的孩子有可愛(ài)、強(qiáng)烈的感覺(jué)。但是，當(dāng)看到同齡孩子的小嘴不停地說(shuō)，再看到自己的孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，聽(tīng)不懂整句話時(shí)，難免會(huì)有一些挫敗感。

那么什么時(shí)候孩子的語(yǔ)言發(fā)展是落后的，什么時(shí)候是正常的?如何引導(dǎo)孩子早晚說(shuō)話?

兒童語(yǔ)言發(fā)展的黃金年齡是什么時(shí)候?

0~3歲被認(rèn)為是兒童語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期。在此期間，兒童的語(yǔ)言發(fā)展有了很大的進(jìn)步。從咿呀學(xué)語(yǔ)到輸出完整句子的過(guò)程非常明顯。

家長(zhǎng)可以比較孩子典型的語(yǔ)言發(fā)展時(shí)間表，以作參考:

兒童語(yǔ)言發(fā)展不僅指語(yǔ)言表達(dá)，還包括接受性語(yǔ)言和姿勢(shì)性交流，這些都需要父母的綜合考慮。

然而，如果你孩子的語(yǔ)言發(fā)展與上面的數(shù)字不完全匹配，也沒(méi)關(guān)系。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，不同的孩子有不同的語(yǔ)言發(fā)展能力。

年齡相近的兒童在4-6個(gè)月的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展差異也是正常的。

你如何判斷你的孩子是否有語(yǔ)言障礙?家長(zhǎng)可以通過(guò)下面的時(shí)間表來(lái)判斷。

什么可能是語(yǔ)言障礙?

家長(zhǎng)仔細(xì)觀察孩子的日常表現(xiàn)，然后通過(guò)對(duì)比下表來(lái)判斷孩子的行為，從而盡早發(fā)現(xiàn)孩子是否存在語(yǔ)言障礙。

語(yǔ)言是兒童主要的社交工具。如果語(yǔ)言發(fā)展緩慢，會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展和日常交流產(chǎn)生負(fù)面影響。

父母在日常生活中應(yīng)該更善于觀察。孩子一旦可能出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，就要及時(shí)糾正和訓(xùn)練，以免終生遺憾。

但是，如果孩子出現(xiàn)以下任何一種語(yǔ)言發(fā)育異常，應(yīng)立即就醫(yī):

●言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)展明顯緩慢或停滯;

●流口水過(guò)多;

●不正常的吮吸、咀嚼或吞咽;

嘴唇、舌頭和下巴的動(dòng)作不一致或不協(xié)調(diào);

●9個(gè)月不說(shuō)話;

●15個(gè)月說(shuō)話都不清楚;

●18個(gè)月不會(huì)說(shuō)某些單詞;

●24個(gè)月不會(huì)組合單詞;

●被照顧了25個(gè)月的人不理解他們;

●36個(gè)月過(guò)去了，陌生人仍然聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么。

解決問(wèn)題的關(guān)鍵是家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)就醫(yī)，找出語(yǔ)言障礙的真正原因，而不是只是焦慮、不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，什么都解決不了。

合肥天使兒童醫(yī)院始終以“健康一個(gè)孩子幸福一個(gè)家庭”作為使命擔(dān)當(dāng)，將采取“多對(duì)一”的模式，針對(duì)不同患兒情況綜合分析病情+精.準(zhǔn)診斷報(bào)告+個(gè)性化方案定制，并從醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、臨床經(jīng)驗(yàn)、疾病常識(shí)、心理疏導(dǎo)等方面幫助孩子改善問(wèn)題，一站式解決特殊患兒的各種疑難病癥困擾，用醫(yī)者仁心照亮孩子健康的未來(lái)。