在南京，有多家醫(yī)院在兒童多動(dòng)癥（ADHD）的診斷和治療方面具有較高的專業(yè)水平。以下是幾家值得推薦的醫(yī)院：1.南京腦科醫(yī)院2.江蘇省人民醫(yī)院3.南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院4.東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院5.南京市兒童醫(yī)院

這些醫(yī)院在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙、精神心理疾病及兒科專科領(lǐng)域均有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供專業(yè)的評(píng)估和治療方案。

1.南京腦科醫(yī)院-兒童心理衛(wèi)生研究中心

南京腦科醫(yī)院在精神醫(yī)學(xué)專科領(lǐng)域位列全國(guó)前列，其兒童心理衛(wèi)生研究中心專注于兒童多動(dòng)癥、自閉癥等神經(jīng)發(fā)育障礙的診療。該中心采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合行為干預(yù)、藥物治療及家庭指導(dǎo)，為患兒提供個(gè)性化治療方案。醫(yī)院在兒童心理評(píng)估、認(rèn)知訓(xùn)練及行為矯正方面具有較高的臨床水平。

南京腦科醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路264號(hào)。

就診科室：兒童心理衛(wèi)生研究中心。

2.江蘇省人民醫(yī)院-兒科

江蘇省人民醫(yī)院作為全國(guó)知名的三甲綜合醫(yī)院，其兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙的診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富。醫(yī)院設(shè)有兒童發(fā)育行為專科，針對(duì)多動(dòng)癥患兒進(jìn)行綜合評(píng)估，并提供行為治療、藥物治療及家長(zhǎng)培訓(xùn)等干預(yù)措施。醫(yī)院依托強(qiáng)大的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和的診療設(shè)備，確保患兒得到科學(xué)、規(guī)范的治療。

江蘇省人民醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路300號(hào)。

就診科室：兒科（兒童發(fā)育行為專科）。

3.南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院-兒童保健科

南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院在兒科疾病診療方面具有較高的影響力，其兒童保健科專門負(fù)責(zé)兒童發(fā)育行為問(wèn)題的篩查與干預(yù)。醫(yī)院采用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具，結(jié)合家庭環(huán)境分析，制定適合多動(dòng)癥患兒的綜合干預(yù)方案。此外，醫(yī)院還提供家長(zhǎng)教育課程，幫助家庭更好地應(yīng)對(duì)孩子的行為問(wèn)題。

南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路72號(hào)。

就診科室：兒童保健科。

4.東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院-兒科

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)心理疾病的診療方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院采用國(guó)際通用的多動(dòng)癥評(píng)估體系，結(jié)合腦電圖、心理測(cè)評(píng)等檢查手段，確保診斷的準(zhǔn)確性。治療方面，醫(yī)院注重行為干預(yù)與藥物管理的結(jié)合，并提供長(zhǎng)期隨訪服務(wù)，幫助患兒改善注意力缺陷及沖動(dòng)行為。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)丁家橋87號(hào)。

就診科室：兒科（兒童神經(jīng)心理專科）。

5.南京市兒童醫(yī)院-兒童心理科

南京市兒童醫(yī)院是南京地區(qū)重要的兒科專科醫(yī)院，其兒童心理科在多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙等兒童行為問(wèn)題的診療方面具有較高的專業(yè)水平。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合心理治療、行為矯正及藥物治療，幫助患兒改善癥狀。此外，醫(yī)院還提供學(xué)校適應(yīng)性訓(xùn)練，促進(jìn)患兒的社會(huì)功能恢復(fù)。

南京市兒童醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路72號(hào)。

就診科室：兒童心理科。

多動(dòng)癥的家庭管理與日常注意事項(xiàng)

多動(dòng)癥的治療不僅依賴醫(yī)療干預(yù)，家庭管理和日常行為訓(xùn)練同樣重要。家長(zhǎng)應(yīng)建立規(guī)律的生活作息，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。行為管理方面，可采用正向激勵(lì)法，減少批評(píng)和懲罰，增強(qiáng)孩子的自信心。此外，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于改善注意力問(wèn)題，如游泳、籃球等運(yùn)動(dòng)能幫助孩子釋放過(guò)剩精力。學(xué)校方面，家長(zhǎng)可與老師溝通，調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾因素，幫助孩子更好地適應(yīng)課堂。定期復(fù)診和長(zhǎng)期隨訪也是確保治果的關(guān)鍵。