多動與多動癥的鑒別與診斷方法概述如下:
1.注意力是否集中
患有多動癥的兒童,無論在何種環(huán)境中都不能較長時間地集中精力完成一件事情,包括看電視、電影、連環(huán)畫、游戲等。正常兒童不僅能全神貫注于某一件事,而且討厭別人的干涉和打擾。
2.活動是否有目的性
多動癥兒童的行為因沒有明確的目的,所以做事常表現(xiàn)為幼稚、任性、克制力差,一點小事就喊叫哭鬧、脾氣暴躁,做事易沖動而不顧后果,不守規(guī)矩。而正常兒童做事有目的性,有計劃性,有一定的自我控制能力,不胡亂吵鬧,守規(guī)矩。
3.學習是否困難
多動癥兒童一般表現(xiàn)為:學習不認真,作業(yè)書寫潦草難認,文字書寫時,分不清左右、倒豎。例如:b、d;p、q;6、9;少、小等老是弄不清楚。經(jīng)常把詞句念錯或念倒,如上海讀成大海,春天讀成天春。思路不嚴密,注意力不集中。而正常兒童沒有上述癥狀,可以集中精力認真做作業(yè),學習沒有壓力,比較輕松,能順利升上班級。
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