兒童多動癥的臨床表現(xiàn)是特別多的,比如容易沖動和容易生氣、注意力障礙、活動過多、情緒易波動、學習能力下降、感統(tǒng)失調、行為怪異等等,都是多動癥的表現(xiàn)。如果有這樣的情況,那么一定要重視起來,需要去醫(yī)院做檢查,家長也需要限制孩子多動的行為,還需要多和孩子溝通。
很多人聽到兒童多動癥都會談虎色變,認為兒童多動癥是難以治愈。但是只要清楚地認識疾病的原因及特征,及早發(fā)現(xiàn)患者的病情,再對癥治療,兒童多動癥的治療才會有保障。兒童多動癥的原因是非常多的,需要及早的采取措施才可以。那么兒童多動癥的臨床表現(xiàn)有哪些?
兒童多動癥是一種疾病,通常變現(xiàn)為一個孩子的年齡與他們的行為不相符的情況。兒童多動癥患兒一般容易沖動和容易生氣的現(xiàn)象,這不僅會影響孩子的正常生活和學習,對孩子的身體也存在嚴重影響,因此家長們必須對小朋友的病情引起的注意,讓孩子及早接受正規(guī)治療。
兒童多動癥的特征
1、注意力障礙。也就是說小孩子容易發(fā)生注意力不集中,注意力短暫的情況。通常表現(xiàn)為上課時不專心、走神,容易被周圍的事物所吸引,容易受外界的干擾。
2、活動過多。還有些患兒在母親腹中,就已經(jīng)明顯地表現(xiàn)為活躍度過高。在嬰幼兒、學齡前期會特別活躍,表現(xiàn)為不安靜、多動、好哭鬧,難以滿足要求。
3、情緒易波動。這一階段的患兒已經(jīng)會出現(xiàn)沖動任性,容易發(fā)怒,與人爭吵,缺乏自控力。還有行為幼稚,貪玩。嚴重的多動癥患兒,他們的行為已經(jīng)收到影響,不僅僅傷害到自己,還會影響到別人,例如打架甚至說謊,偷盜,甚至是慢慢走上犯罪道路。
4、學習能力下降。雖說大部分的兒童多動癥患兒的智力是正常的,但在學習方面來說可能會出現(xiàn)學習成績不良,成績不穩(wěn)定,時好時壞。部分患兒因為沒有家長或老師的及時糾正與教育,會導致成績一直跟不上,然后被留級,這樣對患兒的心理健康也是不好的。
5、感統(tǒng)失調。感統(tǒng)失調的患兒會出現(xiàn)動作笨拙,手腳動作不靈活,走路不成直線等情況。還有些患兒會左右不分,上下不分,有一定程度的空間位置障礙,在學習方面會表現(xiàn)為容易將相近的字讀錯或寫錯等。
6、行為動作怪異。這一階段的患兒會出現(xiàn)一些比較奇怪的行為,例如吃手指,啃鉛筆、喜歡聞特殊氣味等等。這些不良的行為習慣是會影響到他的一個心里情況,也會反應出他的一些思想,因此家長要多加注意,及時開導。
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